دکتر جواد طلسچی یکتا، بنیان‌گذار رسانه تاب‌آوری ایران
دکتر جواد طلسچی یکتا، بنیان‌گذار رسانه تاب‌آوری ایران، در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری مددکارنیوز، از تحول بنیادین در شیوه‌های آموزش تاب‌آوری در سطح جهانی خبر داد و نسبت به ناکارآمدی روش‌های سنتی در کشور هشدار داد.
ایشان اظهار داشتند:
«آموزش‌های نوین تاب‌آوری در دنیا به سمت و سوی روش‌های آموزشی غیرمستقیم و القائی در حرکت است؛ روش‌هایی که مبتنی بر نهادینه‌سازی تدریجی مؤلفه‌های تاب‌آوری از طریق رسانه، هنر، فناوری و تجربه‌محوری هستند و نه صرفاً سخنرانی یا آموزش رسمی در کلاس.»
سنتی‌هایی که دیگر پاسخ نمی‌دهند
به
گفته ایشان، در سال‌های گذشته مدل غالب آموزش تاب‌آوری در ایران به صورت
یک جلسه آموزشی با دعوت از مدرس، طراحی پوستر، و بیان چند نظریه بر پایه
یکی دو کتاب بوده است،
اما این نوع آموزش:
هیچ ارزشیابی علمی اثربخشی نداشته
به درونی‌سازی مؤلفه‌های تاب‌آوری در مخاطب منجر نمی‌شده
با تحولات شناختی و روان‌شناختی روز دنیا هم‌راستا نیست
دکتر طلسچی یکتا تأکید کردند:
«اکنون زمان آن رسیده که بپذیریم تاب‌آوری باید از درون فرد جوانه بزند؛ نه با انتقال محض اطلاعات، بلکه با طراحی زیست‌بوم آموزشی واقعی که فرد در دل موقعیت‌ها با مهارت‌های تاب‌آوری مواجه شده و آن‌ها را تمرین کند.»
تجربه جهانی و جای خالی آن در ایران
این مدرس و پژوهشگر تاب‌آوری با اشاره به کشورهایی که روش‌های نوین آموزش تاب‌آوری را آغاز کرده‌اند گفتند:
«برخی کشورهای پیشرو در حوزه تاب‌آوری، آموزش را به رسانه‌های نوین، واقعیت مجازی، داستان‌گویی دیجیتال و بازی‌های شناختی منتقل کرده‌اند. اما در ایران همچنان بر فرمت‌های سنتی اصرار می‌شود؛ بدون ارزیابی دقیق و بدون بازخورد موثر.»
جمع‌بندی: آموزش تاب‌آوری نیازمند بازطراحی است
ایشان در پایان ضمن دعوت از سیاست‌گذاران اجتماعی، روان‌شناسان، نهادهای آموزشی و سازمان‌های دولتی، بر ضرورت طراحی مدل‌های بومی‌شده‌ی تاب‌آوری در ایران تأکید کردند که نه صرفاً نظری، بلکه تجربه‌محور، کاربردی، رسانه‌ای و قابل ارزشیابی باشند.
نظرات
ارسال یک نظر